Page 264 - 教师成长之路 思想政治教育专业本科教育实习反思文集（一）

（九）惩戒学生把握尺度

对于恶意扰乱课堂秩序的学生，应对其有必要的惩罚方法，比如：罚站、上台表
演等，以思想教育为主，不发生正面冲突，也不要去体罚学生，尽量进行思想上的引

导，发现学生带搬砖进教室等危险行为，要及时与班主任、教导主任、家长进行沟通。
在惩罚学生的过程中也要把握好量与度，保护好学生的自尊心，对学生的情况要做到

保密不宣传。

（十）相信学生、尊重学生差异性

在课堂中尊重每一名学生，尊重每一名学生的个性与差异。在授课的过程中不同

层次的学生理解接受能力不同，要充分对学生进行引导，对学生的回答多给予肯定性
评价。对自己的学生要有信心，充分相信他们的能力，正确看待孩子智商的差异，对

不同的孩子采取不同的教育方法，尝试用不同的教育方法激发学生的学习兴趣，在学
习的过程中培养学生良好的学习习惯，让他们对学习抱有正确的态度，有利于他们以

后的个人发展。

参考文献：

[1] 习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发
展新局面 [N]. 人民日报，2016-12-09.
[2] 中共中央办公厅 . 关于培育和践行社会主义核心价值观的意见 [N]. 人民日报 ,2013-12-24(1)．
[3] 中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局 . 马克思恩格斯选集 ( 第一卷 )[M]. 北京 : 人民出版社，1995.
[4] 习近平 . 在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话 [N]. 人民日报 ,2014.
[5] 习近平．之江新语 [M]．杭州：浙江人民出版社，2007．

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