Page 164 - 教师成长之路 思想政治教育专业本科教育实习反思文集（一）

政治教师，首先必须要有坚定的政治信念。习近平总书记在思政课座谈会的讲话中强
调“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的‘拔
节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。” 可见，政治课是一门具备思想性、政治性
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和道德性的课程，也是培养合格社会主义接班人的课程。政治教师首先要在政治上保

持先进性和纯洁性，有坚定的马克思主义信仰以及远大的共产主义理想。学生才能听
其师、信其道，以教师为榜样。其次，要加强专业知识的学习。教师要教给学生一杯水，
自己先要有一桶水。教师不仅要有足够的专业知识，还要有丰富的科学文化知识。通

过网络等信息技术的有效阅读则是提升自身素质的有效途径。最后，要做研究性的教师，

不断进行教学反思。随着时代的发展，终身学习必然成为每个人的要求。这也要求教
师转变角色，成为学习型和研究型的教师，不能再单纯地认为教师是一份谋生的职业，
而是把教书育人当作奋斗终生的事业。在教学期间，我也时刻关注时政要闻和教育研

究的前沿，在学习研究的过程中不断总结反思自身教学，改进和完善教学方法。

通过以上的调整和改变，我的政治课堂教学情况也发生了实质性的变化。这首先
明显地体现在政治课堂的教学上。由于我的教学方式逐渐多样化、丰富化，学生的兴

趣也渐渐被激发，上课的参与度明显提高了，课堂不再是我一个人“自说自话”了。
学生能从这门学科中学到的知识也越来越多。课后作业的完成情况也有一定好转，抄

袭的和空白的作业本越来越少，评讲过的练习题也及时订正。其次，我觉得最大的变
化还是学生和老师之间变得更加亲密了。在课下，他们不仅会来问我有关政治的问题，

甚至有时候和家人、朋友闹矛盾了也会向我寻求解决之道。我要临走时，好多学生悄
悄塞给我小纸条和糖果。那一刻，我看到了他们身上的真情和善良。这也使我愈发觉得，

教师最大的幸福就是得到学生的喜爱和认可。

三个月的时光匆匆而过，我的教学实习也将画上句号。通过这次的实习，我不仅
真切地看到了自己在教学过程中的不足，让我努力想办法去改正和提高，也让我真正

地体会到了“教师”这一份职业的责任感和幸福感。实习结束了，但是学习和成长永
远不会结束，支教是我教育实习的终点，也是我教师职业生涯的新起点。

参考文献：

[1] 刘艳金 . 青春期少年身心发展特点探析 [J]. 新西部 ( 下旬 . 理论版 ),2011(03).
[2] 李佳玉 . 陶行知教育思想在思想政治课改革中的价值体现 [J]. 新西部 ,2020(05).
[3] 习近平 . 在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话 ,2019．
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